COMPARACION DE CONVENIOS COLECTIVOS DE TRABAJO

 

CONVENIO	UNIVERSIDADES NACIONALES	INCAA	INTA	INTI	SALUD	SENASA	SIGEN
TEMA
Ámbito de aplicación y vigencia.	Obligatoria en todo el territorio Nacional para Docentes de Nivel Universitarios de pregrado y/o grado dependiente de las Instituciones Universitarias Nacionales. Vigencia: desde publicación Boletín Oficial por el término de 2 AÑOS	Trabajadores bajo relación de dependencia laboral del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales.  Vigencia a partir del 1/04/2009 y por el término de 2 AÑOS	Trabajadores que revistan bajo el régimen de estabilidad en cargos de Planta Permanente del instituto nacional de Tecnología Agropecuaria.  Vigencia por el término de 2 AÑOS de entrada en vigencia la ley 24.185, salvo que las partes acuerden un plazo en particular.	Trabajadores que revistan bajo relación de dependencia laboral del Instituto Nacional de Tecnología Industrial. Vigencia por el término de 2 AÑOS AÑOS de entrada en vigencia la ley 24.185, salvo que las partes acuerden un plazo en particular.	Trabajadores de Planta Permanente de las entidades descentralizadas que dependen del Ministerio de Salud de la Nación. Vigencia por el término 2 AÑOS de entrada en vigencia lo normado en el 2° párrafo Art 15 de la Ley 24.185	Trabajadores bajo dependencia laboral del Servicio Nacional de Sanidad y Calidad Agroalimentaria. Vigencia por el término de 2 AÑOS entrada en vigencia lo normado en los Art 14 y  15 de la Ley 24.185.	Trabajadores bajo el régimen de estabilidad para prestar servicios en cargos de Planta Permanente. Vigencia a partir del 01/10/2010 y  por el término de 2 AÑOS
Ingreso. Condiciones	Cumplir con el examen de aptitud psicofísico y no estar incurso en alguna inhabilitación, condena, sanción y/o incurrir en actos contra el orden institucional y democrático.	Requisitos como experiencia, formación y capacitación que comporten las funciones y puestos de trabajos respectivos.	-Ser argentino nativo, por opción o naturalizado;  -Reunir las condiciones de idoneidad exigidas del puesto; -Conducta - Acreditar mediante examen la aptitud psico-física.	Formación, experiencia y competencias laborales exigidas por la función o el puesto de trabajo según conste en los requisitos del Nomenclador del Estado.	El personal ingresa a la presente carrera por la categoría Asistente, sobre la base de la formación, experiencia y competencias laborales exigidas para la función o puesto de trabajo al que acceda, según el Nomenclador de Puestos a establecer por el Estado empleador. (Art 27)	El personal ingresa en el grado y tramo inicial de la categoría escalafonaria del Agrupamiento correspondiente al puesto de trabajo a cubrir.	El ingreso se  efectua en el Grado Inicial y del tramo general  diferentes Grados, Tramos, Niveles y Agrupamientos Escalafonarios como resultado del nivel de idoneidad, formación académica.
Estructura de la Carrera del personal.	EN 5 CATEGORIAS: 1•Profesor Titular. 2• Profesor Asociado. 3• Profesor Adjunto. 4• Jefe de Trabajos Prácticos o Profesor Jefe de Trabajos. 5• Ayudante o Profesor Ayudante.	EN 6 NIVELES escalafonarios nominados en orden descendente de la “A” a la “F”.	EN 3 GRUPOS Escalafonarios: - Profesional Clase A; -Técnico - Personal de Apoyo.	EN 3 NIVELES Escalafonarios: -Ejercicio Profesional; -Ejercicio Técnico Administrativo - Auxiliar.	EN CUATRO CATEGORIAS:  -Profesional Asistente (AS) -Profesional Adjunto (AD) -Profesional Principal (PR) -Profesional Superior (SU)	EN 7 CATEGORIAS: -Profesional Operativo - Profesional Administrativo; -Técnico Operativo, -Técnico Administrativo, -Asistente Técnico Operativo, - Administrativo -Servicios.	EN 2 agrupamientos: -“Profesional” con niveles escalafonarios de la “A a la D”;  -“Técnico, Administrativo y Auxiliar”  con niveles escalafonarios de la “B a la D”.
Régimen de Selección.	Concurso Públicos Abiertos de antecedentes y oposición con jurados integrados por pares ordinarios o regulares de las Instituciones Nacionales Universitarias de categoría no inferior al cargo concursado.	Régimen de Selección será por la Ley N° 22.431lo establecido por el artículo 57 Colectivo de Trabajo General. -Evaluación de antecedentes -Evaluación Técnica -Evaluación mediante entrevista laboral	Convocatoria Abierta para designación de   titulares puestos de conducción dela estructura vertical y horizontal: y Convocatoria General para todos los agentes comprendidos en el Convenio Sectorial.	Concursos de oposición y antecedentes, pudiéndose prever modalidades de curso-concurso específicamente organizados que permitan comprobar y valorar fehacientemente la idoneidad y las competencias laborales de los candidatos. habilidades, Aptitudes y actitudes, conformé al perfil del puesto o función a cubrir, nivel y tramo escalafonario respectivo.	Concursos de oposición y antecedentes, pudiéndose prever modalidades de curso-concurso específicamente organizados que permitirán comprobar y valorar fehacientemente la idoneidad y las competencias laborales de los candidatos. habilidades, aptitudes y actitudes, conformé al perfil del puesto o función a cubrir, nivel y tramo escalafonario respectivo.	Concursos de oposición y antecedentes, pudiéndose prever modalidades de curso-concurso específicamente organizados que permitan comprobar y valorar fehacientemente la idoneidad y las competencias laborales de los candidatos	Mediante los respectivos concursos de oposición y antecedentes, los que permitirán comprobar y valorar fehacientemente la idoneidad, las experiencias y las competencias laborales de los candidatos.
Régimen de Ascenso y Promoción.	El ascenso es por Concurso Público y abierto de antece­dentes y oposición. La promoción por Concurso Público, cerrado, de antecedentes y oposición. En ambos casos salvo disposición estatutaria que establezca otro mecanismo más beneficioso para el docente	Calificaciones durante 3 periodos anuales no inferior a “Bueno” o dos periodos “Destacado” de su  desempeño laboral, y una cantidad de créditos de capacitación no inferior a un equivalente de 40 hs de clase o 35 hs dependiendo los Niveles	La Promoción de grado por cada grupo escalafonario;  La promoción a un Grado Escalafonario superior se realizará teniendo en cuenta los resultados de las evaluaciones de desempeño que incluyan aspectos vinculados con la formación, la capacitación.	Mediante un sistema de calificaciones anuales de desempeño y aprobación de actividades de capacitación o de desarrollo profesional, técnico o laboral correspondiente a su puesto de trabajo mediante las modalidades habilitadas por el INTI.	Calificaciones durante 3 TRES periodos anuales no menor a Alcanzó, resultante de la evaluación de su desempeño laboral y las actividades de capacitación y perfeccionamiento de desarrollo profesional o laboral.	Mediante la acreditación de 2 calificaciones no inferiores a Alcanzó, resultantes de la evaluación anual de su desempeño laboral y, las actividades de capacitación o de desarrollo profesional, técnico o laboral	A través de 3 calificaciones no inferiores a "BUENO" o 2 calificaciones "DESTACADO” como resultado de la evaluación de, desempeño laboral anual y la  aprobación de los objetivos de capacitación.
Evaluación de Desempeño.	La permanencia en el cargo docente evaluaciones periódicas individuales que establezcan las Instituciones Universitarias. Las   evaluaciones se realizaran cada 4 años o en un tiempo mayor según lo establecido en la reglamentación de cada Institución.	Sera por: -Objetividad y confianza; -Valides de los instrumentos a utilizar; - Analogía de los criterios a evaluar y distribución razonable de calificaciones.	Sera por: -Objetividad y confianza; -Valides de los instrumentos a utilizar; - Analogía de los criterios a evaluar y distribución razonable de calificaciones.	Mediante un Sistema de Calificaciones por desempeño laboral en los siguientes niveles: Superó; Satisfactorio; Alcanzó y No Alcanzó, a los efectos de la promoción de grado.	En relación al logro de los objetivos, metas y/o resultados,  tomando en consideración las competencias técnico-profesionales, los conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes demostradas en el ejercicio de sus funciones	Es relativo a los logro de los objetivos o resultados, tomando en consideración las competencias, esto es los conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes demostradas en el ejercicio de sus funciones.	En virtud del cumplimiento de los objetivos, metas y/o resultados alcanzados en el desarrollo de sus funciones, el cumplimiento de las responsabilidades asociadas, así como por las competencias, actitudes y aptitudes laborales desplegadas.
Capacitación.	Perfeccionamiento Docente y actualización de tiene como objetivo propender a la excelencia académica en todas sus manifestaciones. cada Institución Universitaria  art. 11 inc. C, 12 inc. C, y 37 de la Ley de Educación Superior Nº 24.521, adoptará todas las medidas para ofrecer gratuitamente los estudios de perfeccionamiento para todo su personal docente, en tanto y en cuanto esos cursos contribuyan a su formación específicamente en el área en que desempeñan las actividades para las que fueron designados	A través un Sistema de Capacitación y Desarrollo del personal previa consulta a la entidad gremial sanitaria a través de la Comisión Permanente de Interpretación y Carrera.	Mediante la elaboración de un Plan Capitación Anual, tanto general como especifico que tiene como  objetivo el desarrollo y perfeccionamiento de las competencias laborales de los agentes y su acceso a nuevas tecnologías de gestión.	Mediante el Sistema de Capacitación y Desarrollo del Personal, orientado a la actualización y mejoramiento de las competencias laborales del personal en orden al buen funcionamiento del Organismo y de los servicios que presta.	A través de un Sistema de Capacitación y Desarrollo previsto para los profesionales de la salud. Dirigido a la actualización y mejoramiento de las competencias laborales requeridas para el buen funcionamiento de los servicios.	Por medio de un Sistema de Capacitación y Desarrollo del Personal, orientado a la actualización y mejoramiento de las competencias laborales del personal, requeridas para el buen funcionamiento de los servicios.	A través de un Régimen de Capacitación y Desarrollo orientado  a la actualización y mejoramiento de las competencias laborales del personal, a los objetivos planificados para el buen desempeño de persona el desarrollo técnico profesional y general de los empleados.